校训是“尚体育人”的北京师范大学附属实验中学，担当起了中学高尔夫课程实验的先锋。北京师范大学附属实验中学 北京市首批示范高中校，是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地，是培养优秀中学生的摇篮。学校创建于1917年，前身为师大女附中。学校重视体育卫生工作，是北京市女排高水平运动队和田径传统校。学校对高中体育教学进行了改革，构建了“必修+专修”的体育教学模式。 　　走过老佛爷百货，穿过两个天桥，右拐，进了大木仓胡同。沿着西单大悦城的北门走到深处，一个红色的T字形建筑映入眼帘。 　　1　　楼顶围出了练习场 　　14岁的初中生赵纯梓走出教室，几步小跑，上了楼顶。她齐肩的棕色卷发下，皮肤更显光洁白皙。中学校园可不允许学生们染发，“因为1/64的俄罗斯血统”，让她的头发颜色看起来不太一样。

　　六层的楼顶，围出了一个高尔夫练习场。 　　这个长40米、宽12米、高3.8米的教室，如一个完全密封的长盒子。屋顶——交替着透光和不透光的挡板，午后的阳光洒在铺满地面的浅绿色的草垫上。“整个教室都铺上了人工草坪，就像铺上了地毯一样。”实验中学体育与艺术中心的负责人张义亮说。 　　下午3时25分，教室迎来一堂“高尔夫运动全英文课程”，这是赵纯梓非常喜欢的选修课。她还记得她妈妈在她选这门课时说：“能打高尔夫，顺便练练英语，多好的机会。” 　　北师大附属实验中学为初二学生开设了选修课：武术、日语、吉他、DV制作……赵纯梓曾在吉他和高尔夫之间犹豫过，后来她觉得吉他在家也能练，而高尔夫是实验中学首开，平时没地方、没机会练习，所以选择了高尔夫。 　　目前有13个女孩和4个男孩选修了高尔夫课程。一声铃响，中国教师何希娟开始点名，课程正式开始。这是他们本学期的第8次课，每周五下午他们都在这里上课，他们也一直保持着全勤的记录。 　　2　　外教指导的全英语课堂

　　这是一堂全英语课程。汉语熟练、在中国生活了十几年的美国外教罗大卫，飙出了几句英文，招呼大家一起做热身运动。在这节课之前，学生们这一天已经上了7节课，每节课40分钟。 　　面对罗大卫，这些学生站成两排。为了缓解学生们颈椎和肩膀的疲劳，大卫让他们左右摆头，双手齐肩放平，然后前后摆动，再举直双臂过头顶。 　　热身运动结束，大卫让同学们一起回顾这学期课程中最核心的内容——挥杆的五个基础动作。学生每答对一个，中教何老师就会记录下他的名字。和点名一样，回答问题是课程考核的一部分。出勤率和课堂表现占到了学生期末成绩的60%。 　　在介绍课程时，何希娟反复强调，这不仅仅是一门高尔夫技术课。实验中学的学生毕业后多出国深造。在学校国际交流中心工作的何希娟想：“如果学生出国读书，看到球杆说 stick（棍子），而不是golf club(球杆)，这是多么尴尬。”在何希娟看来，国外很多大学都有专门的高尔夫场地、专业的高尔夫校队。这门课程有助于学生掌握基本的高尔夫术语，与当地球友自如地切磋球技。 　　下午3时40分，何老师拿着一个圆圆的铁盒子，里面满是小纸片。每个学生从中抽出两三张纸条。四个男生礼貌地往后退了下，待女生们抽完纸条，才走上前。 　　这些纸条上，都写着高尔夫术语，如“green”（果岭），“tee”（球座）等等。在月底，他们要完成术语考核。 　　这是何希娟设计的高尔夫课程中的特色考核环节，名叫“我是小老师”，每位学生要上台，用英语为其他同学讲解术语，做3到5分钟的 PPT展示。展示结束，老师会随机抽出一个有关术语的问题，比如：“Where is the shortest grass on the golf course？（高尔夫球场中哪部分草是最短的？）”由学生回答。 　　何老师希望学生不仅正确理解高尔夫术语，也能用英语完成个人展示和互动交流。术语考核也是期末考试的一部分，占期末成绩的20%。 　　3　　4米的“击球空间”

　　下午3时50分，学生们开始练习挥杆。 　　每两个学生分在一个打位上。九个打位都放置了约1平米大的绿色打垫。学生们站在打垫上，每挥杆一次，他们就用杆头轻触脚边黑色出球机的按钮。球滚出来之后，他们继续击球。打垫旁，一两支7号铁架在球杆架上。大卫在大家练习时，会挨个点评、指导。 　　赵纯梓开始挥杆击球，学过舞蹈的她显示出了良好的身体柔韧性，很轻松便完成了上杆转体。“才学了几次课，她的挥杆已经有模有样了。”何希娟赞不绝口。 　　由于室内空间有限，打垫前端到前方墙壁的距离是4米。 　　墙壁前挂了一张绿色的击打网，是三层构造。当赵纯梓的球击出后，球先后接触第一、第二和第三层网，当和第三层网接触时，球的撞击力已经被网面充分吸收。 　　随着一次次击球，小白球最后都落在了墙根的地面上。在每个打位的左、右和后方，围了一圈红色防护带。防护带旁边，还放了块牌子，出于安全考虑，上面写着“仅限打位挥杆，他人勿入红线”。 　　练了二十来个球，他们换同组同学继续，就这样轮流交替。挥杆技术是期末考试中最后一块考核内容，也占20%，由大卫来评分。 　　“外聘老师，我们倾向于选择专业的高尔夫教练，同时教过小孩的外籍教师优先。”何希娟说，在她看来，高尔夫学习的最初阶段，正确的专业指导非常重要。有着丰富的青少年执教经历的大卫正是这样的人选。 　　4 　　温室大棚改造的课堂 　　这480平米的练习场，今年3月竣工，是从原来的温室大棚改造而来。 　　高尔夫球，是京城某高尔夫俱乐部淘汰下的二手球。北师大附中收购了几千个，一元一个，半年一换。 　　球杆，库存有80支，主要为男、女式7号铁和推杆，是校队球手和球会淘汰不用的。 　　球杆架，是学校的木工师傅利用现成木材改造而成的。 　　“其实开高尔夫课，性价比很高。”实验中学体育教研组组长魏佳说。网球、棒球、橄榄球都需要较大的场地面积。标准网球场占地670平米，在寸土寸金的西单商圈，学校并没有太多这样空余的场地。 　　“比如网球，一个场地至多四个人打，其他人要一直排队等。但这里九个打位，17个人打绰绰有余。在土地资源有限的情况下，高尔夫练习场能实现更大的利用空间。”魏佳指着练习场的打位说。从温室大棚改造而来的屋顶练习场，并没有为学校增加额外的土地负担。 　　上一节课，中外教带着学生参观了四层的练习果岭，让学生接触果岭、沙坑、洞杯。练习果岭，是由之前的阳台改建而成的，与六层练习场共同构成了实验中学的高尔夫场地。 　　去年冬天，学校开始建造这两处高尔夫练习场，花费不到十万元。今年3月，北师大实验中学为高中学生开设高尔夫专修课；今年9月，为初二学生开设高尔夫选修课…… 　　在开课前，何希娟和大卫严肃地讨论过着装的问题。“鉴于挥杆强度不大，加上为学生节约的考虑，上课穿运动服、运动鞋即可。无需穿戴专业的高尔夫服装、球鞋和手套。”何希娟说，整个课程无需学生承担任何费用。 　　5　　小白球回到了黑球盒 　　实验中学蔡校长曾说过，实验中学有重视体育的传统，校训之一“尚体育人，铸魂立德”已经将体育提到了一个很高的高度。 　　实验中学为了保证学生每天锻炼一小时，在初中部每周设置了四节体育必修课，包括教学大纲中的课程——田径、体操、民族传统体育（如武术、太极拳）等，还有一节活动课。初二学生还有额外的一节选修课。 　　“高尔夫运动所承载的一些功能，是别的体育课程所没有的——自律、为他人着想、自我竞争和礼仪。”魏佳非常看好这门课。 　　实验中学并不是全国首开高尔夫课程的中学。2010年以后，深圳、成都、武汉、珠海等地的中学相继开设了高尔夫课程。 　　“多牛啊。在北京，我们学校第一个开高尔夫课。”学生齐盛说。这个男孩上课最开心的事是“把球打出去”。他没想到，当初无意选择高尔夫课程的他，现在成了同学们羡慕的对象。不少同学告诉他，下学期他们也要选高尔夫课程。 　　酷爱运动的赵纯梓喜欢羽毛球、游泳、篮球和足球，她之前从没想过自己会打高尔夫。不过，有了一定基础的她最近计划跟爸爸下场打球了。 　　期中刚过，何希娟欣慰地发现，孩子们慢慢注重礼仪了。 　　下午4时20分，下课铃响。学生们把球杆放回球杆架，蹲下身捡球。

　　几分钟后，散落一地的数百个小白球都回到了黑球盒里。 记者:黄蓓蓓 实习生: 彭子洋